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課程地圖 CLASSINFO
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課程綱要表
課程名稱
(course name)
(中文)生態學
(Eng. )General Ecology
課程編碼
(course no.)
 以課程系統公告為主
學分
(credits)
 3
開課系所班級
(dept. & year)
 大二
授課教師
(teacher)
 林俐玲
課程類別
(course type)
 選修
開課學期
(semester)
 上學期
課程目標
(course objectives)
(中文)講解生態學之觀念，基礎理論，族群生息原則及其與環境間相互關係。
(Eng. )Introduction of ecological concepts, basic theories and principles.
課程簡述
(course description)
(中文)1.生態學之意義。 2.適應與進化。 3.氣候。 4.水域環境。 5.陸域環境。 6.族群特性。 7.族群成長。 8.族群之種內調節。 9.族群變化。 10.種間競爭。 11.群落構造。 12.影響群落構造之因子。 13.群落之變動。 14.地景生態。 15.生態系熱力學。 16.分解與養分循環。
(Eng. )1. The Nature of Ecology. 2. Adaption and revolution. 3. Climate. 4. The aquatic environment. 5. The terrestrial environments. 6. Properties of Population. 7. Population growth. 8. Intraspecific population regulation. 9. Metapopulation. 10. Interspecific competition. 11. Community structure. 12. Factors influencing the structure of community. 13. Community dynamics. 14. Landscape ecology. 15. Ecosystem energetics. 16. Decomposition and nutrient cycling.
授課進度與內容（週次、單元名稱與內容、習作/考試進度、備註）
(course content and homework/tests schedule)
週次
(week)
單元名稱與內容
(subject and content)
備註
(remark)
1
 1.生態學之意義。 1. The Nature of Ecology.
 
2
 2.適應與進化。 2. Adaption and revolution.
 
3
 3.氣候。 3. Climate.
 
4
 4.水域環境。 4. The aquatic environment.
 
5
 5.陸域環境。 5. The terrestrial environments.
 
6
 6.族群特性。 6. Properties of Population.
 
7
 7.族群成長。 7. Population growth.
 
8
 8.族群之種內調節。 8. Intraspecific population regulation.
 
9
 期中考週 Mid-term exam
 
10
 9.族群變化。 9. Metapopulation.
 
11
 10.種間競爭。 10. Interspecific competition.
 
12
 11.群落構造。 11. Community structure.
 
13
 12.影響群落構造之因子。 12. Factors influencing the structure of community.
 
14
 13.群落之變動。 13. Community dynamics.
 
15
 14.地景生態。 14. Landscape ecology.
 
16
 15.生態系熱力學。 15. Ecosystem energetics.
 
17
 16.分解與養分循環。 16. Decomposition and nutrient cycling.
 
18
 期末考週 Final exam
 
學習評量方式
(evaluation)
(中文)期中、期末考試、平時考核
教科書（書名、作者、書局、代理商、說明）
(textbook)
(中文)1.Thomas M. Smith,Robert Leo Smith, 2009. Elements of Ecology (Seven Edition).Benjamin Cummings.
參考書目（書名、作者、書局、代理商、說明)
(other references)
(中文)
與學系學生教育目標之關聯性(勾選 v)
v
提供水土保持理論、技術與實務應用及跨領域知識與訓練。
v
培養具獨立思考、創新與實作能力之水土保持科技人才。
v
培養團隊合作精神與溝通協調整合能力。
v
建立多元價值與國際觀。
v
強化水土資源保育教育。